Несколько слов о развитии речи малыша, или пособие молодым мамам и папам

Совсем недавно у Вас появился малыш. Весь дом счастлив, родные с восхищением приветствуют маленькое дитя. Но когда суета первых месяцев жизни с новорожденным уляжется, придет мысль о том, когда и с чего нужно приняться за развитие ребенка? Когда - рановато, а в какое время – в самый раз?

Заниматься развитием крохи - никогда не рано и никогда не поздно. Все появляются на свет способными и восприимчивыми. Миссия родителей - раскрыть в них таланты, подтолкнуть к познанию интересного и удивительного. Дело за малым – подключиться к процессу познания ребенком окружающей его среды. И чем раньше это случится, тем лучше.

С самых первых дней жизни родители для младенца – это эталон для подражания. Он смотрит на них и в свою очередь начинает имитировать их действия. Это свойство детской психики можно благополучно использовать для формирования навыков речи.

Многие родители с самого начала терзают себя вопросом, когда приниматься за развитие речи малыша? Ответ - с первого дня его появления на свет. Всем известно, что ещё в утробе матери, ребенок распознает звуки и радостно реагирует на голоса родителей. Вспомните, как маленький ребенок с сияющей улыбкой на лице говорит что-то невнятное, когда на него обращают внимание, когда с ним говорят. Конечно, он еще не знает, о чем с ним разговаривают и почему улыбаются присутствующие, но он уже с интересом откликается на ваши слова. Именно мамина речь в таком возрасте является для ребенка самым ценным звуком в жизни. Если вы занимаетесь ребенком (купаете или кормите), постарайтесь больше беседовать с ним, озвучивайте все, что бы вы ни делали, ведь именно в данный период жизни индивидума закладывается фундамент для функционирования речи.

Отмечают, что речевая деятельность, как бы неожиданно это не казалось изначально, прямо зависит от моторики. Дело в том, что отделы головного мозга, отвечающие за движение пальцев и за речь, находятся в непосредственной близости друг от друга, поэтому, тренируя моторику пальцев рук, вы таким образом ускоряете развитие речевых центров.

А добиться этого можно посредством простых упражнений. Совсем еще крошкам можно, предположим, растирать ручки или поглаживать ладошки. Для тех, кто чуть постарше, существует ряд других упражнений. Вот наиболее распространенный пример: когда вы рассказываете стишок, дайте ребенку в ручки массажный мячик и продемонстрируйте, как нужно перекатывать его между ладонями. Совершая подобные действия, малыш активизирует стратегически важные для развития точки. Стремитесь к тому, чтобы проводить эти упражнения так, чтобы ребенок мог видеть ваше лицо. Наблюдая за движением ваших губ, за мимикой, он будет запоминать ваши действия и пытаться имитировать вас. И еще: интонируйте во время чтения стихов или пения песенок – это привлечет к вам больший интерес.

Существует еще одно серьезное правило, которое нужно взять на заметку всем родителям: стремитесь беседовать с ребенком не только много, но без речевых ошибок. Не забывайте: родители для детей - эталон, а это значит, что ваши речевые огрехи он в будущем легко сможет повторить. Проделывая развивающие методики, стремитесь быть отзывчивыми и мягкими, а высшей благодарностью за ваши старания станет "Моя любимая мамочка".

Материал с сайта про центр развития ребенка
группы раннего развития детей "Долоньки"
http://www.dolonki.com.ua